Logo des 49. Historikertags 2012 Ressourcen und Konflikte

49. Deutscher Historikertag 2012: Ressourcen - Konflikte

Schule im Archiv - Bildungspartner für kompetenzorientiertes Lernen

Referent/in: Merit Kegel

Abstract:
Aus schulischer Sicht wird in diesem Beitrag anhand von Praxisbeispielen dargestellt, welchen Wert die Archivpädagogik für ein kompetenzorientiertes Lernen und für die Entwicklung eines reflektierten und selbstreflexiven Geschichtsbewusstseins haben kann, Bereiche, in denen die Schulen oft hinter den Lehrplanforderungen zurückbleiben.

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