Geschichte(n) auf dem Brett. Moderne Brettspiele als Teil der Geschichtskultur – Perspektiven aus Forschung, Vermittlung und Öffentlichkeit
Brettspiele und Geschichte? Jedes Jahr zur SPIEL in Essen, der weltweit größten Messe für analoge Spiele, erscheinen tausende Neuheiten. Viele dieser Titel thematisieren die Vergangenheit. Generell ist Deutschland eine Brettspielnation. Forschung und Vermittlung hinken allerdings hinterher. In den letzten Jahren sind Initiativen und Projekte entstanden, die das Thema Brettspiele und analoge Spiele in der Forschung sowie in den Bildungsinstitutionen wie Schule und Universität präsenter machen. Auch Museen setzen vermehrt auf die spielerische Vermittlung. Das Thema scheint aktueller denn je. Über die eigene „Bubble“ geht es bisher aber meist nicht hinaus – umso wichtiger ist es daher, die Auseinandersetzung mit dem Thema moderne Brettspiele auch an solch diskursprägende Orte und Veranstaltungen der historisch-politischen Bildung wie dem Historikertag zu bringen.
Denn Spiele prägen unser Geschichtsbild – Catan und Carcassonne über Orléans bis hin zu Les Poilus, sind somit Teil der Geschichtskultur. Historisierende Brettspielwelten prägen die Art und Weise, wie wir und künftige Generationen Geschichte denken, erinnern und welches Bild der Vergangenheit erhalten bleibt. Spiele sind somit ein machtvolles Medium der Geschichtsvermittlung. Nicht über Spiele und unseren Umgang mit Spielen zu sprechen, birgt Gefahren von fehlgeleiteter Vermittlung. Gleichzeitig bietet der Austausch mit Spieleschaffenden ein großes Potential, um mehr über die Konstruktion und Transformation von Geschichte(n) in der Gegenwart zu lernen.
In diesem Roundtable wird eine Bestandsaufnahme erfolgen: Was faszinierte Spielende und Spieleschaffende an der Vergangenheit. Welche Rolle spielen analoge Spiele in der aktuellen Forschungslandschaft und können Geschichtswissenschaft und Brettspielbranche voneinander profitieren?
Am Roundtable nehmen Vertreter:innen aus Forschung, Vermittlung und Öffentlichkeit teil. Das Forum ist offen für Spielinteressierte, Forschende zu jeder Epoche, Studierende und Lehrkräfte.
Lukas Boch (Universität Bonn/Hansemuseum Lübeck) ist Mitbegründer des Projekts „Boardgame Historian“ und promoviert über das Mittelalter im modernen Brettspiel. Er wird über den derzeitigen Stand der Brettspielforschung in Deutschland berichten. Boardgame Historian folgen auf Instagram über 7000 Menschen. Sie sind gefragt in Forschung, Öffentlichkeit und für Veranstaltungen im Museum und haben bereits breit publiziert.
Peter Podrez (Universität zu Köln) beschäftigt sich mit analoger und digitaler Spieleforschung. Er wird aus medienkulturwissenschaftlicher Perspektive darüber sprechen, auf welche spezifischen medialen Mittel und Rhetoriken Brettspiele zurückgreifen (können), um Bilder und Narrative von Geschichte zu erzeugen und zu kommunizieren und warum dies von kultureller Relevanz ist. Außerdem wird er darüber berichten, welche Rolle Brettspiele in der universitären Lehre, aber auch in der Wissenschaftskommunikation, insbesondere in musealen Ausstellungen, einnehmen können.
Martina Fuchs ist Jurymitglied bei „Spiel des Jahres“, eines Gremiums, das jedes Jahr die besten Spiele auf dem deutschen Spielemarkt prämiert. Fuchs wird über ihre Erfahrung als Jurymitglied, aber auch als Organisatorin von Spieletreffs deutschlandweit berichten sowie über Stimmen aus der Öffentlichkeit, mit denen Sie als Botschafterin für Spiel des Jahres in Berührung kommt.
Die Moderation wird die Archäologin Anna Klara Falke vom LVR-Landesmuseum Bonn übernehmen, die neben ihrer Rolle im Museum ebenfalls Mitbegründerin des Projekts „Boardgame Historian“ ist und auf langjährige Erfahrung in der Analyse von Brettspielen zurückblickt.
Mehr Informationen zu den Projekten finden Sie unter den folgenden Links:
Boardgame Historian: https://bghistorian.hypotheses.org/
GameLab Oldenburg: https://uol.de/villa-geistreich/projekte-geschichte/digitale-spiele-in-geschichtswissenschaft-und-unterricht
Spiel des Jahres: https://www.spiel-des-jahres.de/